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logo sachaLa firma de calzado española Sacha London ha diseñado el "zapato ESPIDO" en el que la premiada y reconocida escritora Espido Freire ha inspirado su relato corto titulado VIUDA, ganador del Premio periodístico Luis García Berlanga del Museo del Calzado de Elda 2009.

Sacha London ha creado un diseño elegante, exquisito y sofisticado que ha inspirado esta colaboración entre moda y literatura. Espido Freire ha escrito un relato corto que tiene como protagonista este zapato. Un relato corto sensual, erótico que despierta los sentidos de la persona que adquiera este zapato.

Sacha London y Espido Freire realizan una apuesta por la cultura y la tendencia y presentan un formato innovador: en la compra del zapato ESPIDO el cliente adquirirá un packaging especial, con un cd en el que se encuentra el relato en audio, relatado por la misma escritora, Espido Freire. Un relato que atrae, engancha y eleva al oyente a un mundo imaginario y real. La mujer que adquiera el zapato ESPIDO y escuche el cuento, calzará un zapato que la elevará a una sensación de sensualidad, seguridad y feminidad. La exquisitez de adquirir un zapato con los 5 sentidos: vista (la atracción por un zapato de diseño ideal), oído (la voz atrayente y sensual de Espido Freire que describe a la perfección el relato); olfato (ese olor a zapatos nuevos que nos atrae cada vez que abrímos la caja); tacto (los materiales nobles de esta creación nos dan esa sensación de seguridad que sólo los mejores productos pueden ofrecernos) y gusto (la excelente escritora es capaz de hacernos activar todos nuestros sentidos sin distinción alguna).

El zapato Espido se puede adquirir en www.sachalondon.com

evaxnoolor

E+F abordó su creación sobre Noolor con varias premisas novedosas:

Una, serían cuatro cuentos (cuatro estaciones, cuatro fases de la luna).

Dos, breves e intensos. Reales y legendarios. El propio diseño sería la historia.

Tres, saquemos el texto del papel. ¿Por qué no tocar, oler, ver los cuentos?

Cuatro, la literatura puede superar cualquier límite imaginario. ¡Juguemos!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cuarto creciente de primavera

Luna llena de verano

Cuarto menguante de otoño

Luna nueva de invierno

 

 

 

 

 

 

libro vodafoneEl consumidor actual ha escuchado tantos anuncios, ha visto tanta publicidad, que sólo la creación más sofisticada y las mejores historias pueden captar su atención.

Los móviles, un objeto de comunicación por excelencia, pasaron a ser un tema literario. Un producto se convirtió en la historia para un cuento.

El resultado fue sutil pero con unos resultados rotundos. Abrir un libro, al fin y al cabo, se parece mucho a descolgar un teléfono.

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nhmicrocuentos pqLa relación de Espido y E+F con Nh hoteles viene de lejos, y ha sido hasta la fecha fructífera y exitosa. La literatura no puede concebirse sin tiempo, ni espacio.

El tiempo en este libro es muy breve, un minuto por cuento. El espacio, las hermosas habitaciones de los hoteles, en las que no se habita demasiado. El resto (la atmósfera, los personajes, la trama) es un secreto entre el autor y el lector.

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Curso de Alimentación Saludable (30 Horas)

¿A quién está destinado?

- Familias

- Profesores de primaria y secundaria

- Responsables de la educación alimenticia, o de la elaboración de alimentos.

- Personas con un enfermo de TCA en su entorno)

- Personas que desean mejorar su conocimiento sobre hábitos alimenticios.

Se admitirán un máximo de 15 alumnos y 5 oyentes

Objetivos.- Este país ha pasado en apenas cuarenta años del hambre a las dietas de adelgazamiento. La relación con la comida, especialmente la de las mujeres, se ha complicado. Bombardeados por publicidad, consejos, trucos y recetas, hemos perdido las referencias acerca de lo que es comer sano, y lo que no. -

1.- Análisis de los hábitos alimenticios españoles. -

2.- Detección de mentiras y verdades sobre los alimentos. -

3.- Análisis de dietas de adelgazamiento, ¿Por qué no funcionan? -

4.- Información sobre los trastornos de la alimentación: anorexia y bulimia. ¿Qué los motiva y qué los mantiene. -

5.- Análisis de los problemas contemporáneos: -

6.- Estudio de la presión de la delgadez y la obsesión por la comida. -

7.- Un menú saludable: la pirámide alimenticia.

Temario A.- La literatura gastronómica. Mitos sobre la alimentación. El encumbramiento de quien alimenta (madres, cocineros, expertos).

B.- La mala comida: La comida basura. Los nuevos productos: zumos, yogures, precocinados... Las dietas y los alimentos "milagro".

C.- La buena comida: La dieta mediterránea. Dietas basadas en la salud (vegetariana, macrobiótica, vegana) Las vitaminas, los nutrientes.

D.- Los que comen mal por capricho. La alimentación de las nuevas generaciones (niños, adolescentes)

E.- Los que comen mal por necesidad, (celíacos, alérgicos, diabéticos, necesidades especiales...)

F.- El precio de la alimentación saludables: El encarecimiento de la cesta de la compra. ¿Qué está pasando?

G.- Los problemas actuales. Obesidad, falta de tiempo, el cambio de actitud de las mujeres.

H.- Los problemas futuros: Lo que los expertos prevén que ocurrirá.

EL PROTOCOLO ACTUAL.

- Dirigido al público en general, interesado en adquirir o actualizar nociones fundamentales del protocolo habitual.

Número de alumnos

- 15 alumnos.

- 5 oyentes.

Horas 8 horas.

Objetivos del curso

El protocolo, despojado de normas rancias y obsoletas, cobra cada día más auge. Los numerosos eventos que se celebran, casi siempre en torno a una mesa: profesionales o familiares, oficiales o privados requieren unas normas básicas que, en ocasiones, nos provocan cierta inseguridad. Este Taller, con teoría y supuestos prácticos, brinda una amena puesta al día de las reglas de etiqueta que facilitan la convivencia y siguen despertando mucho interés en el público.

LA MÚSICA QUE NOS RODEA: PUBLICIDAD, CINE Y ÉXITOS.

¿A quién está destinado?

- Para todas las personas que quieran aproximarse al hecho sonoro más cercano a todos nosotros, y más fascinante en su capacidad de manipulación.

Número de alumnos

- 15 alumnos.

- 5 oyentes.

Horas 20horas.

Objetivos del curso

El objetivo final de este taller consiste en proporcionar a los alumnos los útiles básicos para un análisis consciente de la música asociada a imágenes, fundamentalmente bandas sonoras y jingles publicitarios. Existen otros objetivos secundarios como la aportación de una formación cultural en torno a la música, su historia y el desarrollo de un sentido crítico ante la manipulación de la música en los medios de comunicación. La finalidad del curso valora el disfrute a través del análisis de la música que nos rodea y puesta de relieve a través de audiciones, guías gráficas y proyecciones de ejemplos. Se buscará la participación activa del alumnado en la medida de sus posibilidades.

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